NHẬT KÝ NUÔI DƯỠNG BẠO QUÂN - 11

18

 

Thu qua đông tới, triều đình xảy một đại sự.

 

Vài châu ở phương Nam liên tục hứng chịu những trận mưa lớn, gây trận lũ lụt trăm năm một. 

 

Ruộng vườn tàn phá tan hoang, dân chúng ly tán, xác c.h.ế.t rải rác khắp nơi.

 

Tấu chương bay về kinh thành như tuyết rơi dày đặc. 

 

Tiêu Diễn suốt mấy ngày liền chợp mắt trong ngự thư phòng, cùng các đại thần bàn bạc đối sách.

 

Triều đình chia hai phe: một phe chủ trương mở kho phát lương, an ủi dân đói; phe còn cho rằng quốc khố trống rỗng, cần tập trung gia cố đê điều để ngăn lũ lan rộng. 

 

Hai bên tranh cãi ngớt, mãi thể đưa kết luận.

 

Những tin tức , đều đoán từ vẻ mặt mỏi mệt cùng vài câu lơ đãng của Tiêu Diễn mỗi khi đến cung .

 

Đêm nay cũng , đến muộn, chỉ lặng lẽ uống , một lời.

 

Ta , cơ hội của đến.

 

Ta bảo Tiêu Huyền mang mô hình thủy lợi mà nó mới bày lên.

 

Đó là một sa bàn nhỏ bằng ống trúc và máng gỗ, mô phỏng dòng chảy của sông ngòi và vị trí thành trì.

 

“Phụ hoàng.” 

 

Tiêu Huyền chỉ sa bàn, cất giọng trong trẻo:

 

“Gần đây nhi thần rằng cổ nhân trị thủy, lấy khai thông cho ngăn chặn.”

 

“Nếu cứ tiêu tốn bạc để gia cố đê điều, chi bằng đào thêm kênh dẫn nước từ hạ lưu, đưa lũ vùng đất hoang hồ chứa. Vừa giải quyết khẩn cấp, tích nước để mùa xuân tới khai hoang canh tác.”

 

Nó lấy vài khối gỗ, đặt mô hình:

 

“Nhi thần còn nghĩ, cứu nạn chỉ là phát lương thực. Dân chạy nạn lang thang dễ gây hỗn loạn. Nếu thể dùng lao động đổi lương thực, tổ chức trai tráng đào kênh, giải quyết vấn đề nhân lực, giúp họ cơm ăn việc , tránh sinh biến loạn. Đợi thủy lợi thành, chia đất cho họ canh tác, sẽ lập tức an cư lạc nghiệp.”

 

Tất cả những điều Tiêu Huyền , dĩ nhiên đều là dạy.

 

Những khái niệm như “khai thông ngăn chặn”, “dùng lao động đổi cứu trợ”, vượt xa nhận thức về cứu nạn ở thời đại , như tiếng sét giữa trời quang, đánh tan những nếp nhăn giữa hai mày của Tiêu Diễn.

 

Chàng đột ngột dậy, bước đến gần mô hình, chằm chằm hệ thống tưởng như đơn giản nhưng ẩn chứa trí tuệ vô biên, đôi mắt lóe lên ánh sáng từng .

 

Chàng hỏi Tiêu Huyền ai dạy nó những điều .

 

Chỉ lặp lặp các bước giả định dòng nước mô hình, miệng lẩm bẩm: 

 

“Dùng lao động đổi cứu trợ… dẫn nước phân lưu… , !”

 

Chàng kích động trong phòng, cuối cùng dừng mặt , ánh mắt nóng rực mà từng thấy.

O mai d.a.o Muoi

Trong ánh mắt , kinh ngạc, tán thưởng, còn cả hưng phấn như gặp đối thủ xứng tầm.

 

“Ngươi giỏi.” 

 

Chàng , nhấn từng chữ một.

 

“Vô cùng giỏi.”

 

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeyd.net.vn/nhat-ky-nuoi-duong-bao-quan/11.html.]

Ta , từ khoảnh khắc đó, trong mắt , còn là cái bóng của ai, cũng còn là một phi tần dùng thủ đoạn nơi hậu cung.

 

Ta trở thành một mà thể trông cậy, một Vãn tần tài trị quốc.

 

19

 

Việc cứu trợ phương Nam thu thắng lợi lớn.

 

Chính sách “dùng lao động đổi cứu trợ” đẩy mạnh, chỉ trong hai tháng kiểm soát thiên tai. 

 

Dân chạy nạn sắp xếp thỏa, kênh dẫn nước cũng hình thành quy mô ban đầu.

 

Uy tín của Tiêu Diễn triều đình đạt tới đỉnh cao.

 

Còn , góp công lớn màn, cũng nâng cao địa vị.

 

Tiêu Diễn đến Thừa Càn cung ngày càng nhiều.

 

Chàng còn chỉ là ngoài quan sát nữa, mà bắt đầu tham gia đời sống của mẫu tử .

 

Chàng sẽ đích kiểm tra việc học của Tiêu Huyền, thậm chí còn cùng nó thảo luận về cấu tạo của các cơ quan máy móc.

 

Ban đêm, cũng sẽ đuổi hết tả hữu, ở một cùng đánh cờ.

 

Chúng đánh cờ, mà là luận thiên hạ.

 

Chàng đem những khó khăn triều chính, những tấu chương rắc rối bàn với .

 

Còn , dùng chút kiến thức lịch sử nghèo nàn và tư duy hiện đại của , đưa những ý tưởng kỳ lạ nhưng trúng ngay trọng tâm.

 

Ví dụ như: cải cách độc quyền muối sắt để tăng thu ngân sách.

 

Hay: mở cửa buôn bán biên giới để trấn an các bộ tộc phương Bắc đang ngấp nghé.

 

Ánh mắt , ngày càng rực sáng.

 

Chàng còn gọi là “Vãn tần”, mà bắt đầu gọi thẳng tên.

 

“Tri Ý.” 

 

Chàng thường thở dài khi ván cờ rơi bế tắc:

 

“Nếu nàng là nam nhi, trẫm nhất định phong nàng tể tướng, cùng trẫm bàn quốc sự.”

 

Ta , đó là lời khen cao nhất mà một đế vương thể dành cho một nữ nhân.

 

điều đó.

 

Sự tán thưởng và lệ thuộc của khiến cảm thấy nguy hiểm từng .

 

Sự truy xét và tiến gần của khiến ngột ngạt.

 

Chàng càng khâm phục , càng cảm thấy như một con chim nuôi trong lồng, chỉ khác là, chiếc lồng còn là lãnh cung, mà là cả hoàng cung .

 

Ta bắt đầu cố ý giữ cách.

 

Chàng gọi đánh cờ, viện cớ bệnh.

 

Chàng bàn chính sự, cố tình giả vờ ngốc nghếch.