Thiếu Nữ Mỏ Than - Chương 4

"Thầy đừng giận chứ, chúng bàn chuyện đang tiếp , sang công kích giới tính của em ? Là thầy chủ nhiệm, cách 'dưỡng dục tâm hồn' của thầy là bắt sinh viên im lặng ạ?"

Ông trừng mắt , một lúc lâu gì.

né tránh, thẳng mắt ông , chậm rãi thêm: "Thầy giận thế , vì thực sự dối ?"

Rầm!

Thầy Sử đập bàn, chỉ tay về phía cửa, giận dữ quát: "Cô ngoài ngay!"

3

Tối hôm đó, lúc trò chuyện video với ba , kể chuyện .

Mẹ do dự một lúc: "Hay là với chủ nhiệm là con điền bừa bảng thông tin phụ , đừng là hai mươi vạn, thêm một nữa cũng thành vấn đề."

Ba trợn mắt: "Không . Làm thế thì khác gì tên họ Trần , đều dùng tiền để áp đặt khác cả."

Mẹ nhỏ giọng phản bác: "Vậy bảo , lẽ để mặc Tư Tư chịu ấm ức?"

vội toe toét: "Ơ, con oan ức gì , con suýt nữa thì chọc tức c.h.ế.t chủ nhiệm chứ. Lúc gặp ông con cũng ghi âm đầy đủ, nếu ông dám lộng quyền, con sẽ ầm lên."

Ba vui vẻ : " đấy, thế mới đúng. Kẻ như cái lò xo, yếu nó mạnh, mạnh nó yếu. Gặp loại rác rưởi đừng hạ , như mới là con gái ngoan của ba."

cố ý : “Thế mà nay chủ nhiệm bảo con trông chả giống con gái đấy.”

Ba giận dữ đập tay xuống bàn : “Ông là cái quái gì? Bảo ông tự soi gương , xứng đánh giá con ?”

Mẹ thúc khuỷu tay ông, ba uống ngụm nước, lẽ đang kìm mấy câu chửi trong miệng .

“Tư Tư , ba với con thế . Chỉ đàn ông tầm thường, thậm chí rác rưởi, mới đòi hỏi phụ nữ dịu dàng ngoan ngoãn. Người đàn ông ưu tú sẽ chỉ khuyến khích phụ nữ bên cạnh sống thật rực rỡ.”

suy nghĩ một lúc, thận trọng góp lời: “Chúng thể đừng tự khen như ạ?”

Mẹ bật ha ha.

Ba đặt chén xuống, tự tin khen : “Ba luôn thấy cách ba giáo dục con gì sai sót, con gái thì , con gái cũng nuôi dạy như con trai. Hôm nay con dám móc tên giáo viên vô dụng đó, chẳng chứng minh cách giáo dục của ba thành công ?”

nhịn gật đầu: “À .”

Ba chuyển giọng: “ mà, nếu con thật sự gặp chuyện tự giải quyết , vẫn với ba , đừng ngại ngần vì lời ba ..”

tiếp tục gật đầu: “À .”

Cuộc gọi kết thúc, tâm trạng cũng khá hơn nhiều.

như ba , ở ngôi trường danh giá , thứ giáo viên e ngại còn nhiều hơn sinh viên.

Người chân đất sợ kẻ mang giày, chỉ cần cứng rắn hợp pháp hợp lý, ai gì .

Nghĩ đến đây, những hết buồn, mà còn quyết định công khai chọc tức thầy Sử.

cẻm ơn đã các tình iu đã đọc truyện, iu tui iu truyện thì hãy bình luận đôi câu và ấn theo dõi nhà tui để đọc thêm nhiều truyện hay nhoaaa ❤️‍🔥❤️‍🔥❤️‍🔥

đặc biệt nhắn tin nhóm khối, @ ông : “Chào thầy Sử ạ, thầy ơi danh sách ban cán sự lớp hai ạ?”

Tiện thể đăng ảnh chụp bảng kiểm phiếu hôm đó.

Dưới tên Chu Tư Tư 35 phiếu, Trần Thuỵ 4 phiếu.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeyd.net.vn/thieu-nu-mo-than/chuong-4.html.]

Mà lớp chúng tổng cộng chỉ 42 .

Ai trúng cử, liếc qua rõ.

Xin lưu ý, nhóm khối lập buổi họp khối đầu tiên.

Trưởng khoa, trưởng môn lúc đó để tỏ lòng chào đón tân sinh viên, cũng nhiệt tình quét mã tham gia nhóm.

Thầy Sử và Trần Thuỵ lén lút gọi chuyện riêng ?

chắc chắn rõ những chuyện !

Sau đúng bảy tiếng đồng hồ, thầy Sử cuối cùng cũng xuất hiện.

Không ông rụng bao nhiêu sợi tóc mới nghĩ diệu kế …

Ông “nhanh trí” bổ nhiệm hai lớp trưởng.

“Lớp xuất sắc chúng đặc biệt, Trần Thuỵ và Chu Tư Tư cùng đảm nhiệm chức lớp trưởng, Trần Thuỵ là lớp trưởng thường trực do khoa bổ nhiệm, Chu Tư Tư là lớp trưởng thường nhiệm do bầu cử dân chủ.”

Một thường trực, một thường nhiệm, đang đánh đố đấy ?

Trong nhóm ban cán bộ của khoa, các lớp khác đều chỉ một lớp trưởng, mỗi lớp chúng tới hai.

Tên vô dụng Trần Thuỵ đó việc, thông báo gửi xuống, trong nhóm lớp nhóm ban cán sự, bao giờ thấy lên tiếng.

coi như tồn tại, thống kê thông tin, phát đồ dùng, tổ chức hoạt động lớp... một thể giải quyết hết.

Bạn cùng phòng bất bình : “Trần Thuỵ là cái kiểu lớp trưởng vô dụng gì ? Mang danh mà chẳng đụng tay việc gì, bộ việc đều do .”

: “Như cũng mà.”

đang tự an ủi , thực sự cảm thấy như .

Người xưa , then chốt của chiến tranh ở việc lòng hướng về .

Trần Thuỵ tưởng việc là nhàn hạ, nào ngờ đang tự đánh mất thiện cảm.

Cái gọi là nền tảng quần chúng, thì tầm thường, đến thời điểm mấu chốt mới nó quan trọng thế nào.

lúc nghĩ Trần Thuỵ sẽ mãi là lớp trưởng bù , gây chuyện.

Khoa chúng một môn chuyên ngành, nội dung giảng dạy lớp vô cùng phong phú.

Kỳ thi giữa kỳ sắp đến, đều năn nỉ giáo viên gạch chân trọng tâm.

Giáo viên miệng ừ ừ nhưng sắp thi vẫn gửi trọng tâm.

than thở với lớp trưởng lớp bên cạnh, cô ngạc nhiên: “Các nhận ? Giáo viên đưa từ lâu mà!”

còn ngạc nhiên hơn: “Hả? Vậy đưa cho lớp chúng tớ chứ? Cậu gửi qua WeChat cho tớ , tớ gửi cho lớp.”

Vừa chuyển tiếp, cô lẩm bẩm: “Không thể nào bỏ sót lớp , tớ nhớ hôm đó cả bốn lớp đều đến copy file mà.”

?

nhanh chóng bắt trọng điểm: “Hôm đó là copy ? Không là cán bộ học tập ?”