Xin Hãy Nghe Tôi Nói - 5
Cập nhật lúc: 2025-07-10 23:13:00
Tháng thứ ba khi nhập học, một học sinh tên Khúc Dẫn Hạc tiến bộ vượt bậc trong kỳ thi giữa kỳ.
Mẹ của em , bác Trương Di, gửi một phong bao lì xì 200 tệ để cảm ơn.
từ chối, vì nghĩ giúp học sinh cải thiện điểm là trách nhiệm của .
bác Trương kiên quyết:
“Con là con gái, học kiếm tiền, vất vả lắm. Đừng để bản chịu thiệt! Đây là thành quả lao động của con, nhận lấy , đừng khách sáo!”
Không còn cách nào khác, ngại ngùng nhận lấy phong bao, cảm ơn bác Trương.
Bác Trương giữ ăn tối, là cùng ăn mừng sự tiến bộ của Khúc Dẫn Hạc.
Trên bàn ăn, cạnh đĩa tôm luộc hai chén nước chấm. Điểm khác biệt duy nhất là một phần gừng băm, phần còn thì .
Thấy về phía đó, bác Trương mỉm giải thích:
“Dẫn Hạc ăn gừng, nhưng bác với ba con bé thì thích, nên bác chuẩn hai phần riêng, để ai cũng thể ăn theo sở thích của .”
cũng thích mùi gừng.
Lúc nhỏ, khi phản đối, câu trả lời nhận là:
“Gắp gì? Ăn một miếng c.h.ế.t ?”
Bác Trương nhẹ nhàng hỏi :
“Cô giáo Giang, con món nào ăn ? Để bác chú ý khi nấu ăn nhé!”
“Không cần bác ạ, con ăn tất cả.”
đáp.
Khúc Dẫn Hạc bên cạnh, cha yêu thương, thể bày tỏ ý kiến của một cách thoải mái.
Trong bữa cơm, ba của Dẫn Hạc hỏi em thi trường đại học nào, chọn ngành gì.
Dẫn Hạc tự tin lên suy nghĩ của :
“Con học thú y, nhưng điểm của con đủ để đăng ký trường nào .”
Bác Trương lập tức tươi:
“Thú y đấy! Sau , nếu Tiểu Bảo nhà bệnh gì, cũng đỡ chạy bệnh viện thú y! Chuyện chọn trường thì cứ để cô giáo Giang tư vấn giúp con nhé!”
đồng ý, cúi đầu vùi mặt bát cơm, cố gắng che giấu cảm giác nghẹn ngào.
nhớ đầu tiên với bố rằng học sáng tác văn chương.
Nhất Phiến Băng Tâm
Ông đáp một câu ngắn ngủn:
“Học cái đó gì?”
Tháng thứ tư khi nhập học, cắn răng dùng tiền tiết kiệm để mua một chiếc laptop.
Ngành sáng tác văn chương khối lượng bài tập lớn.
[Truyện được đăng tải duy nhất tại MonkeyD.net.vn - https://monkeyd.net.vn/xin-hay-nghe-toi-noi/5.html.]
Một thầy cô yêu cầu bản tay, nhưng cũng thầy cô yêu cầu bản điện tử.
Trong ký túc xá, chỉ và Lương Phán Chương là dùng điện thoại để bài tập.
Tốc độ gõ phím điện thoại vẫn thể nhanh bằng máy tính, kể khi xong, bọn còn mượn laptop của Tần Thời Nguyệt hoặc Vương Cẩn Ngọc để chỉnh sửa định dạng.
Một hai còn đỡ, nhưng mượn nhiều quá cũng thấy ngại.
Tần Thời Nguyệt nhận tình trạng , liền ném iPad và bàn phím rời cho chúng , rằng cô dùng đến.
thời gian rảnh của và Lương Phán Chương cuộc sống mưu sinh vắt kiệt, nên chúng bàn bạc xem ai dùng , ai dùng .
Nếu thực sự thể sắp xếp , một trong hai đứa sẽ quán net để bài.
Sau vài nộp bài tập, giáo sư Chu – giảng dạy chuyên ngành của – tìm gặp .
“Giang Tuyết, cô bài của em . Cảm xúc chân thực. mà...”
lập tức căng thẳng.
Giáo sư vỗ nhẹ lên vai , giọng điệu phần trấn an:
“Cô ý trách em, chỉ trao đổi với em một chút thôi.”
Cô mở các bài tập nộp đó, chỉ những chỗ đánh dấu đỏ:
“Cô nhận thấy em tố chất trong lách, nhưng trong bài khá nhiều chính tả. Em cần kiểm tra kỹ hơn khi xong. Bây giờ nhiều ứng dụng hỗ trợ, nếu mua gói thành viên thì còn thể tự động kiểm tra chính tả. Em thể thử xem.”
vội vàng gật đầu.
Giáo sư Chu tiếp:
“Cô chắc cảm giác đúng , nhưng khi bài của em, cô cảm thấy em luôn thật nhanh để thành. Vì thế, phần kết thường trau chuốt như phần đầu, cũng dễ mắc hơn.”
đỏ mặt, vì đúng là như thật.
Giá cả ở quán net trong thành phố đắt, nhiều khi đến đoạn cuối, vội vàng thành để kịp xuống máy, tiết kiệm tiền.
Có lúc quá mệt mỏi, chỉ nhanh nộp bài cho xong.
“Cảm ơn cô ạ, từ nay em sẽ chú ý hơn!”
Có lẽ vì cuộc trò chuyện hôm , giáo sư Chu bắt đầu để ý đến hơn.
Một ngày nọ, cô chuyển tiếp cho thông tin về một cuộc thi sáng tác, bảo chỉnh sửa bài gửi tham gia thử.
Lần đó, giành giải thưởng trị giá 5.000 tệ.
Ngày tiền thưởng chuyển tài khoản, hết đến khác mở ứng dụng ngân hàng, chằm chằm dư của .
Nếm vị ngọt của thành công, bắt đầu tích cực tham gia các cuộc thi sáng tác văn chương.
Chỉ cần tiền thưởng, sẽ bằng điện thoại, đó quán net chỉnh sửa định dạng và gửi bài dự thi.
Dù , sức lực con hạn.
Thời gian nghỉ ngơi của ngày càng ít, nhưng mỗi khi thấy tiền trong tài khoản tăng lên, cảm thấy an tâm một cách kỳ lạ.